１学期

●単元２　　「白石地区の公共施設を調べて、親子ウォークラリーをつくろ！」

〜お礼状を書こう (7/11)〜

29時間目(4M)

●この時間の直前に道徳の時間「本当の礼儀とは？」というのがありました。その学習で、挨拶や礼儀の大切さを学びました。その直後の授業で、総合学習の「礼状づくり」をやったのです。（道徳の立場から言えば、総合単元的な道徳学習、一般的には関連的な指導と言われるものです）

●道徳の時間の終末で、「総合の礼状の下書き」を見直す活動がありました。１０分の休み時間を終えて、そのまま総合学習での礼状づくりです。

●すぐには、清書にはなりません。挨拶の文の書き方、内容のポイントなどを示しました。

●最後まで清書できなかった礼状は家で完成させてくることになりました。