６　訪問計画を交流して、訪問のリハーサルをしよう

（15,16時間目　2月2日）

　ここから、２次にしていますが、１次に入ると考えることもできます。

　計画書が完成しているので、それを互いに見せ合うことによって、質問事項などの良い点を学ぶことなどをしました。

　この時間は、参観授業として公開しました。保護者の方々に子供たちがどのような訪問、学習をしているのか知っていただくためです。

訪問のリハーサルは、グループの中で役割を決めて、職場の人になった友だちに対して、挨拶をしたり、質問をしたり、その答えに対して更に質問をして返したりすることです。

　実際にリハーサルをしてみると、どれだけ言葉が足りないか、緊張してうまく言えないか、など、一人一人の子供たちによく分かります。

　６年生といえども、このようなスキルを磨くことは必要です。特に今回のようにたくさんの一般の方にお手伝いいただいて学習を進める場合には、敬語をはじめ、立ち振る舞いにも注意しなくてはなりません。

　仕事の時間をご提供いただき学習させていただいているのですから、そのことへの感謝の気持ちが言葉や態度で伝えたいものです。