指導の実際

学習活動

1. 総合学習「エイミー先生と交流しよう」の活動を振り返って感想を発表し合う。（２０分）
   • 教師が黒板に貼る写真（様々な活動の様子）を見る。
     　　　　○歓迎会　　○昼休みの交流　　○交流会１（バス旅行）　　○交流会２
   • 写真の様子を口々につぶやくことを促し、認める。
   • 最も印象に残っている活動を選んで、その写真の近くにネームプレートを貼る。（下の写真）
     　　　　○「楽しいな、よかったな、難しいな、はずかしいななどと思った活動にネームプレートを貼りましょう。」
   • 最も印象に残っている活動の感想をノートに書く。
   • 感想を発表する。
     
     
     
     
2. 意味を伝わらせたものは、何か話し合う。（１５分）
   • 「言葉の通じない日米の人同士で、何が意味を伝わらせたと思いますか？
     　　
3. これからのつきあい方について自分の考えをノートに書く。(１０分）